一處一景，一景一情

武漢港灣工程設(shè)計研究院新材所  張 智

    皇皇武大，巍巍珞珈，又望一眼雄偉的老圖書館，再掬一口甘澈的東湖水，挎著興奮，攜著感傷，背負(fù)著在這里積淀了9年的夢想和渴望，我終于走出了武漢大學(xué)。揮一揮手，我的母校，邁出你校門牌坊的那一刻，我就有了一個新的名字：二航人！“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的校訓(xùn)所烙刻的脊背上，義無反顧地扛起這樣的目標(biāo)：“港航連四海，路橋通五洲”！

    我是一個二航人！幾個月前的那天，我懷揣著忐忑與不安，走進(jìn)了嚴(yán)肅的考場，窮極我的所能，向慈祥而不失威嚴(yán)的二航考官們展示我的風(fēng)采，顯露我的學(xué)識，暢談我的理想。緊張，讓我忘記了時間的流淌，讓我感覺不到手腳的冰冷如僵。因為我知道，我所應(yīng)聘的二航，是具有百年歷史的二航，是央企下轄的二航，是世界五百強(qiáng)下屬的二航，是以“成為世界一流的工程建設(shè)企業(yè)，成就基業(yè)長青的百年二航偉業(yè)”的二航。我的唾沫橫飛被考官們給以了最大的尊重和理解，他們微笑的眼眸里讓我看到了希望，看到了夢想可以起飛的地方。幾天之后，我的心跟著一紙通知書飛翔，二航接納了我，我將站在巨人的肩膀上，開始起航！

    我是一個新鮮的二航人！二航里的一切，都是新鮮的！新鮮的辦公樓，聳立在環(huán)境優(yōu)美的金銀湖畔，用厚實的肩膀，展示著建筑工人朝陽下的力量和健美；新鮮的辦公桌，它是一個標(biāo)志，標(biāo)志著我從此將有一個屬于自己的工作舞臺，磨練我的心智，激勵我不斷進(jìn)步和成長；新鮮的同事，來自天南地北的陌生面孔，不太熟悉的方言，集合后迅速形成了一個牢固而堅強(qiáng)的整體，從此我們將肩并肩的去拼搏，去奮斗，去相互鼓舞，去相互幫助。我們是新鮮的一個整體，新鮮但決不認(rèn)輸、決不脆弱！我們對二航更是新鮮的，入職培訓(xùn)時領(lǐng)導(dǎo)們好奇、欣賞、期許還有父母般憐愛的目光，讓我們感覺到了責(zé)任、壓力更增添了勇氣，部門見面會上與各負(fù)責(zé)人的逐一互動與其是讓我們在了解各個部門，不如說更多的是各個部門在找機(jī)會了解我們。我們幾分輕松，也有幾許感動，因為其間流露出的二航文化告訴我們，我們的身后有一個龐大的群體，這個群體以人為本，這個群體在不停的為我們提供能量。

    我是一個正在成長的二航人！剛剛離開母校，在此之前從沒有走出過象牙塔的我，不了解人情，不了解社會，更加不了解二航給我的工作和任務(wù)——我就像一張白紙，潔白卻也茫然。走出母校，純潔讓我自豪，但是走進(jìn)二航，茫然卻讓我羞愧和不安。我如一張白紙，但絕不甘于只做一張白紙，我身邊有團(tuán)結(jié)如磐的隊伍，精干英明的領(lǐng)導(dǎo)，知識淵博的專家，還有經(jīng)驗豐富的骨干。在他們身上，我能夠汲取一切我所需要的能量和營養(yǎng)，我會貪婪的吸收，癡狂的轉(zhuǎn)化，用最短的時間告別“新人”，不斷成為“更老的”二航人，緊緊握住手中的畫筆，飽蘸二航豐富的色彩，繪就一副美麗動人的職業(yè)畫卷。

    站在23層高的辦公樓頂上，我踮腳向著母校的方向張望：我卻看不到珞珈山，望不見東湖水！母校毅然背轉(zhuǎn)過身體，絕然回避了我的眼神——她告訴我，就像一個孩子，我該斷奶了，該學(xué)會自立，學(xué)會在嶄新的環(huán)境里迎接新的考驗和洗禮！她揮手讓我看，我看見了四通發(fā)達(dá)的公路鐵路網(wǎng)，看到了欣欣向榮的碼頭橋梁，我更看到了祖國日新月異飛速發(fā)展所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)！今天起，我就從一名莘莘學(xué)子變成了一個戰(zhàn)士：一個血液里流淌著激情的戰(zhàn)士！一個無情地改變落后的戰(zhàn)士！一個勇敢地創(chuàng)造繁榮的戰(zhàn)士！一個無私地構(gòu)建文明的戰(zhàn)士！母校的景，全國聞名，很美！母校外的景，世界聞名，更美！母校，我走了，我永遠(yuǎn)記得你的教導(dǎo)！二航，我來了，我時刻為了你奉獻(xiàn)！